Durch bestimmte Werkzeuge kann die Erfahrung in der Natur effektiver gestaltet werden. Zum Beispiel dienen Routinen in der Natur zur Erhöhung der Wachsamkeit der Kinder. Sie nehmen durch die Regelmäßigkeit von bestimmten Aktivitäten die Veränderungen innerhalb dieser Routinen in der Natur deutlicher wahr. Wenn eine Tätigkeit, wie zum Beispiel das Beobachten einer bestimmten Gegend oder das Abgehen eines bestimmten Pfades, zur Gewohnheit wird, dann bemerken die Kinder, wie sich diese gewöhnliche Aktivität immer wieder verändert. Sie bemerken die unterschiedlichen Jahreszeiten, die verschiedenen Gerüche, das Erblühen unterschiedlicher Blumen und Pflanzen sowie die Erfahrung mit verschiedenen Tieren auf der immer wieder gleichen Routine. So wird die Wachsamkeit der Kinder erhöht, und diese schärft die Sinne und intensiviert die Wahrnehmung. Durch Wachsamkeit können Sinne wie Sehen, Hören, Riechen und Schmecken unterschieden und deutlicher wahrgenommen werden. Die Theorie der Gehirnmuster zeigt, dass die sensorische Neurologie die bewusste Aufmerksamkeit stimuliert, sodass sie ab einem bestimmten Punkt zur Gewohnheit wird. Besonders innerhalb der ersten Jahre des Lebens ist dies wichtig, um eine erhöhte Aufmerksamkeit von Anfang an sicherzustellen. Für den Rest des Lebens sind Sinnesinformationen feiner und filtern nur die Informationen, auf die sie gerichtet sind. Dies weckt unter anderem auch die Leistungsfähigkeit.